趣趣ABC師資外教再升級，給學(xué)員更專業(yè)的在線英

    隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們教育觀念的改變，如何讓孩子得到更好的教育資源，逐漸成為近幾年家長的生活重心。在這樣的市場趨勢下，在線教育憑借其自身的優(yōu)勢，從過去的稀缺資源走進(jìn)了尋常百姓家。

    在線上線下的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，英語外教的師資質(zhì)量卻成為困擾家長的一個(gè)難題。在艾媒咨詢發(fā)布的《2019-2020年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》中,關(guān)于在線教育平臺擔(dān)憂因素的調(diào)查上,有46.5%的用戶對師資質(zhì)量、課程質(zhì)量存在疑慮。因此，可以說在當(dāng)下甚至未來，專業(yè)的師資實(shí)力，是保障學(xué)員英語學(xué)習(xí)的重要因素。

    趣趣ABC在線少兒英語成立于2015年，始終以讓孩子不用出國，就能享受到與歐美同步的精致高端英語課程，提升孩子的綜合英語能力為宗旨，不斷探索適合中國孩子的教學(xué)方式，形成了一對二同伴式教學(xué)模式，一對二教學(xué)相比傳統(tǒng)的一對一模式更加符合中國孩子的性格特點(diǎn)，避免了孩子獨(dú)自面對外教的尷尬，實(shí)現(xiàn)了相同年齡段、相同英語水平的孩子互相學(xué)習(xí)，一起成長。

    而在師資實(shí)力方面，趣趣ABC完成了最新的品牌升級工作，在行業(yè)內(nèi)率先將外教錄取率控制在2%，所有外教都符合純正英語母語的歐美外教，同時(shí)外教還必須擁有對中國孩子至少3年的教育經(jīng)驗(yàn)，具備國際TEFL、TESOL教育資質(zhì)證書。在錄用以后，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)每月聽課并培訓(xùn)，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念，提升外教的人格素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和教育素養(yǎng)。

    在產(chǎn)品服務(wù)上，趣趣ABC采用自主研發(fā)的APP進(jìn)行授課教學(xué)，區(qū)別于常見的借助第三方平臺授課方式，在2020年，豐富了課前課后學(xué)習(xí)功能，形成完善的學(xué)習(xí)閉環(huán)，獨(dú)立開發(fā)的在線課堂還支持多媒體交互使用，家長通過家長端APP便能夠?qū)崟r(shí)查看孩子課堂情況，在不打擾課堂的情況下進(jìn)行旁聽監(jiān)課，保證課堂的透明性。

    在課程體系方面，趣趣ABC在線少兒英語目前采用的是最新的5.0雙SMART學(xué)習(xí)體系，針對孩子在英語學(xué)習(xí)的興趣啟蒙、知識積累、綜合提升三個(gè)階段，都有針對性的教學(xué)體系。趣趣ABC前期以自然母語習(xí)得方式，夯實(shí)聽說交流基礎(chǔ)，后期采用國際標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的教材體系，充分融入中國社會文化，規(guī)避了傳統(tǒng)國際原版教材的缺點(diǎn)，更加適合我們中國孩子學(xué)習(xí)。

    作為一家專業(yè)的在線少兒英語教育機(jī)構(gòu)，趣趣ABC一直以“讓中國孩子學(xué)英語不難也不貴”為愿景，重視外教師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，不斷優(yōu)化外教師資力量，旨在為孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的在線英語教育服務(wù)。