在線教育課程內(nèi)容同質(zhì)化，趣趣ABC自主研發(fā)受學(xué)員認(rèn)可

　　在2月份，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布了第47次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，截至2020年12月，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.42億，占網(wǎng)民整體的34.6%。2020年下半年，隨著疫情防控取得積極進(jìn)展，大中小學(xué)陸續(xù)恢復(fù)正常教學(xué)，在線教育規(guī)模有一定程度的回落，但對(duì)比2019年6月份，仍增長(zhǎng)了1.09億，行業(yè)發(fā)展態(tài)度良好。

　　經(jīng)歷2020年全球疫情的影響，在線教育已經(jīng)成為未來(lái)教育發(fā)展的主流趨勢(shì)，在線教育行業(yè)呈激烈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，尤其是在細(xì)分領(lǐng)域，各家在線教育機(jī)構(gòu)你追我敢，已經(jīng)呈現(xiàn)出同質(zhì)化現(xiàn)象。在在線教育的核心板塊，在線少兒英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，大部分機(jī)構(gòu)選擇國(guó)外原版教材，走全盤吸收的模式，但是不同地區(qū)學(xué)員的成長(zhǎng)環(huán)境是不同的，文化氛圍也是不同的，國(guó)外原版教材有利也有弊。

　　趣趣ABC在線少兒英語(yǔ)是一家專注于為4—14歲青少兒提供在線英語(yǔ)教育品牌，其以讓孩子不必出國(guó)，在家就能享受到與美加同步的精致高端課程，終提升孩子的英語(yǔ)能力為宗旨。目前已經(jīng)累計(jì)30萬(wàn)在線注冊(cè)學(xué)員,以及3000+優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)外教,榮獲“浙江省重服務(wù)守信用單位”“2020品牌浙江·特色教育”“浙江省教育行業(yè)優(yōu)秀示范單位”等諸多榮譽(yù)。

　　在教材使用方面，趣趣ABC堅(jiān)持在國(guó)際CCSS語(yǔ)言學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)上，自主研發(fā)教材。新教材參考了"朗文"、"Wonders"、"牛津閱讀樹(shù)"等權(quán)威原版教材，并結(jié)合了新課標(biāo)大標(biāo)的要求，還原了中國(guó)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入了教材，更適合我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。

　　在外教主課之外，趣趣ABC推出了中級(jí)自然拼讀課、閱讀中級(jí)專項(xiàng)課、《Steve and Maggie》動(dòng)畫專項(xiàng)課，以及Freetalk口語(yǔ)專項(xiàng)課，從動(dòng)畫學(xué)習(xí)、自然拼讀、閱讀提升、口語(yǔ)表達(dá)四方面讓學(xué)員全面提高。趣趣ABC國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)教材受到了學(xué)員和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可，符合中國(guó)學(xué)員成長(zhǎng)環(huán)境、文化氛圍的課程讓學(xué)員吸收更快。

　　在教學(xué)模式方面，趣趣ABC采用四固定學(xué)習(xí)模式，包含固定外教老師、固定學(xué)伴、固定時(shí)間、固定班主任老師。固定的外教老師，熟悉讓個(gè)性化和溫暖教學(xué)變得可能;固定一對(duì)二學(xué)伴，充分釋放孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的天性，提升課堂效率;固定的上課時(shí)間，幫助學(xué)員養(yǎng)成受益終身學(xué)習(xí)習(xí)慣;固定的班主任，更貼心定制化的1對(duì)1答疑輔導(dǎo)。

　　在師資外教方面，趣趣ABC有嚴(yán)格的外教篩選機(jī)制，從源頭保障外教的師資水平。外教聘用需要先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選，進(jìn)而參加面試、課程試講，只有具備至少3年中國(guó)孩子教育經(jīng)驗(yàn)，獲得國(guó)際TESOL/TEFL教學(xué)資格證書的純正英語(yǔ)母語(yǔ)外教，才能獲得試用機(jī)會(huì)，最終外教錄用率為2%。

　　在錄用以后，還會(huì)有不定期的業(yè)務(wù)考核，配有專業(yè)教學(xué)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念，最后再通過(guò)學(xué)生反饋進(jìn)行優(yōu)化淘汰，層層把關(guān)，保障外教的人格素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，外教不僅僅教授孩子英語(yǔ)知識(shí)，更要培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，豐富學(xué)員認(rèn)識(shí)世界的緯度。

　　教育產(chǎn)品想要長(zhǎng)期發(fā)展，必須要靠?jī)?yōu)秀的產(chǎn)品體驗(yàn)和效果來(lái)建立差異化的優(yōu)勢(shì)，在線教育行業(yè)需要滿足的終究是人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，只有形成自己的優(yōu)勢(shì)，才能最終獲得市場(chǎng)認(rèn)可。