嬰兒早教什么時候開始比較好？可塑性

　　嬰兒早教什么時候開始比較好?日本早教專家井深大提出的零歲潛能教育法，并根據(jù)孩子的發(fā)育階段，采取有針對性的方式進行教育，嬰幼兒早教最好從出生就開始，且教育要符合寶寶的成長規(guī)律。

　　孩子出生的時候，落地就會哭泣，入水就能夠游泳。同時發(fā)育是非常迅速的，越小的孩子發(fā)育的越快，而且年幼的時候同學非常敏感，對外界的反應(yīng)也很靈敏，可塑性非常強。

　　1、孩子有可塑性

　　年幼的孩子像一張白紙，可塑性是非常強的，根據(jù)外界的環(huán)境，周圍的人，漸漸這張白紙本田上課一些色彩，逐步塑造成一副獨一無二的畫。3歲前，孩子的大腦還是屬于高速發(fā)展的建設(shè)階段，就像是買房，明明知道未來會瘋漲，當然要盡早投資才能收獲更大的成效。對給寶寶進行早教就是給寶寶投資。

　　2. 父母有可塑性

　　一對夫妻在孩子出生的時候又多了新的身份，那就是父母。關(guān)于出生這件事，及時寶寶的出生么也書父母的出生，雙方都是新手。因此可塑不僅限于孩子還有父母。如果父母僅在開始接觸幼兒教育的內(nèi)容，那么在教育方面只是理論上是有制成的，及時執(zhí)行起來困難，但是基本理念上沒有問題。不會對孩子教育產(chǎn)生不良影響。

　　很重要的一點是，家長要注意自己的情緒，注意情緒對孩子的影響。

　　諺語有云：三歲看大。所以說孩子從出生就意味著開始培養(yǎng)孩子的性格了。有許多家長誤認為孩子大一點再進行教育，這是有認識誤區(qū)的。教育孩子要從零起步，千萬不要等孩子長大再教育。教育，言傳重要，而身教更重要。

　　新手父母如果一開始就是尊重孩子語言的，注重教育的，注重品德的，那么還在自然也會漸漸受影響發(fā)展成為尊重他人、注重學習、品德優(yōu)秀的人。

　　嬰兒早教什么時候開始比較好?早期越早越好，覆蓋的面越廣越好，不僅要有知識類的教育，還要有素質(zhì)教育，幫孩子建立健康的心理狀況和性格習慣。